ACTIVIDADES DE CASTELLANO, NATURALES E INGLES

Apreciados estudiantes estas son las actividades correspondientes al día viernes 11 de mayo de 2012 (CASTELLANO, NATURALES E INGLES).

CASTELLANO

Termina de escribir en tu cuaderno y realiza la actividad correspondiente, será revisada la próxima clase.

USO DE LAS COMILLAS

Las comillas (“ “) son signos que se emplean para:

ü Destacar lo que se quiere decir con ironía. Por ejemplo: Nicolás tiene “muy buen gusto”.

ü Encerrar el título de una obra. Por ejemplo: Terminé de leer el libro “El Superzorro”, de Roald Dahl.

ü Encerrar lo que otros han dicho o escrito. Por ejemplo: Recuerdo que el escritor nos dijo: “El cuento se sitúa en un escenario campestre”.

ü Destacar palabras extranjeras, escritas en lengua original. Por ejemplo: El jugador se cayó y sufrió un “shock”.

ü    Destacar los apodos y seudónimos. Por ejemplo: Uno de sus autores favoritos es Leopoldo Alas, “Clarín”.

Actividad.

Lee las oraciones y escribe las comillas donde sea necesario.

-       La película El señor de los anillos fue seleccionada como una de las mejores.

-       Acuérdate del refrán que dice: Dime con quién andas y te diré quién eres.

-       Este año aumento el stock de sus industrias.

-       Daniel luce tan elegante como siempre.

-       No te preocupes, Sofía es así de simpática.

-       Miguel de Cervantes Saavedra perdió el movimiento de su mano izquierda, por eso lo llamaron El manco de Lepanto.

CIENCIAS NATURALES

Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.

1.    ¿Qué es la sangre?

2.    ¿Qué es el plasma?

3.    ¿Qué son los glóbulos rojos o eritrocitos?

4.    ¿Qué es la hemoglobina?

5.    ¿Qué son los glóbulos blancos o leucocitos?

6.    ¿Qué son las plaquetas o trombocitos?

En la próxima clase se revisarán y socializarán las respuestas.

INGLÉS

Teniendo en cuenta la actividad anterior referente a tu horario de actividades, resuelve la siguiente actividad.

"Para indicar la hora en que hacemos una actividad se usa at. Para los días de la semana usamos on.

Look and write.

- I get up at ____________ on __________                      

- I take a shower at _______ on _________

- I _____________________ on _________

- I _________________________________

- I _________________________________

Que tengan un feliz fin de semana.

MATEMATICAS

TALLER DE ACTIVIDADES MATEMÁTICAS

Queridos estudiantes, las siguientes actividades y/o ejercicios les serán útiles para la evaluación de matemáticas el día 24 de abril de 2012. Por favor resuelvelas con mucho entusiasmo y compromiso.

1. ESCRIBE LOS SIGUIENTES NÚMEROS EN EL SISTEMA DE NUMERACIÓN ROMANA

a. 865

b. 1000

c. 398

d. 7640

e. 1200

f. 3900

g. 400

h. 2543

i. 17

j. 16632

k. 40924

2. ESCRIBE CADA NÚMERO EN NUESTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL

a. MMMCMXXX=

b. LXXII=

c. CDXLVII=

d. DCCCXXXIII=

e. CCCLXVIII=

f.  XLV=

g. XCIV= 

h. MMDCCXXXIX=

i. MLXXXVI=

j. CMXLIX=

k. XXVII=

3. CALCULA LOS RESULTADOS DE CADA OPERACION

a. 17035 + 8987=

b. 384547 + 576086=

c. 135054 + 87971=

d. 743126 + 584571=

e. 765654329 + 764521387=

f. 17835 - 6897=

g. 576086 - 384547=

h. 135054 - 87971=

i. 743126 - 584571=

j. 900806 - 565607=

TALLER DE MATEMÁTICAS

Apreciados estudiantes, resuelvan en su cuaderno el siguiente taller para luego socializarlo en clases.

1. Realiza la descomposición de los siguientes números de acuerdo a su posición y valor posicional:

• 45716500
• 298109343
• 909153816
• 60718935
• 16365031
• 169480717
• 634416
• 39516289
• 3807433
• 65301
• 209420
• 9866

2. Escribe el número que se forma en cada caso.

• 800.000 + 20.000 + 3.000 + 700 + 80 + 2=
• 500.000 + 70.000 + 6.000 + 300 + 20 + 9=
• 1.000.000 + 90.000 + 4.000 + 500 + 7=
• 40.000.000 + 800.000 + 30.000 + 8.000 + 60 + 8=
• 200.000 + 10.000 + 9.000 + 300 + 70 + 5=

3. Escribe la descomposición de cada número.

• Novecientos treinta y un mil cien.
• Ciento doce mil ciento cuarenta y tres.
• Setecientos ochenta y tres mil uno.
• Cuarenta y nueve mil doscientos cinco.
• Cuatrocientos noventa y ocho mil cinco.

4. Escribe el número que se forma.

• 3CM + 4DM + 3UM + 8C + 7D + 4U
• 9CM + 4DM + 5UM + 8C + 3D + 4U
• 7CM + 1DM + 3UM + 2C + 5D
• 1uM + 6CM + 3DM + 2UM + 1D + 9U
• 3dM + 2uM + 5CM + 8UM + 9C + 1D + 5U

5. ¿Cuántas unidades disminuye el número 4.067.833 si se le restan 49 centenas?

Espero que se apropien de este trabajo y lo hagan con mucho entusiasmo.

LA CELULA

http://www.youtube.com/watch?v=IKcK29LwY8g&noredirect=1

BIENVENIDOS AL GRADO 4°B - 2012

Hola niños y niñas de 4°B, espero que durante el año escolar presenten mucho compromiso y dedicación por sus estudios, para así, cumplir con todos los objetivos propuestos. A los padres de familia les pido por favor hacer seguimiento y acompañamiento a sus hijos en este proceso educativo, ya que es de vital importancia contar con este apoyo.

De nosotros depende el éxito, trabajemos con mucho entusiasmo.

NORMAS DE CONVIVENCIA DEL GRADO 4°B

ENERO 17 DE 2012

1.    NO CORRER EN LOS DESCANSOS

2.    NO HABLAR CUANDO EL PROFESOR ESTE EXPLICANDO LAS ACTIVIDADES

3.    NO ARROJAR BASURA EN EL PISO

4.    NO PELEAR CON LOS COMPAÑEROS

5.    CUMPLIR CON LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES ASIGNADOS

6.    SER RESPETUOSO CON LOS COMPAÑEROS Y PROFESORES

7.    SER SOLIDARIO CON LOS COMPAÑEROS

8.    LLEGAR PUNTUAL A LA INSTITUCIÓN

9.    NO DISTRAERSE EN CLASES

10.  CUIDAR LAS PLANTAS

11. SER DEDICADO Y RESPONSABLE CON SUS ESTUDIOS

12.  SER ORDENADO Y DISCIPLINADO EN LA INSTITUCIÓN Y POR FUERA DE ELLA

13. NO RAYAR LAS PAREDES NI LAS SILLAS DE LA INSTITUCIÓN

14. PORTAR ADECUADAMENTE EL UNIFORME

15. PEDIR LA PALABRA AL HABLAR.

TALLER DE AFIANZAMIENTO

TALLER DE AFIANZAMIENTO (MATEMÁMATICA)

1.            RESUELVE  Y ESCRIBE LOS TERMINOS DE CADA UNA DE LAS OPERACIONES

34 + 56 =                                          54 – 26=                                94 x 8 = 

2.            RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS

a.            (1457x54) + 27865=

b.            546783 – (23456 + 87879)=

c.            987621x (342+ 7)=

3.    RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

a.    Carmen tiene 8756 fichas de colección. Ella las desea vender a $78 cada una.

¿Cuánto dinero recolecta Carmen si las vende todas? _______________________

¿Cuánto dinero  recauda si vende  8000 fichas a $43 y el resto  de fichas a $100? ______________________________

4.    RESUELVE LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES

44000 X 23= ___________________

10000 X  764= __________________

100 X 56= ______________________

890 X 34000= ___________________

TALLER DE INFORMÁTICA

Apreciados estudiantes y padres de familia del grado 4°G, el día viernes 6 de mayo su hij@ debe ir al CREM  de 2:30 a 4:30 pm para trabajar en el aula de informática. Los deben llevar e ir a buscar a la hora indicada, por favor ser puntuales.

Es importante que el o la  estudiante consulten las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es el computador?

2. ¿Cuáles son las partes del computador?

3. ¿Qué es el Hardware y que lo conforma?

4. ¿Qué son los dispositivos de entrada, salida y almacenamiento?

5. ¿Qué es el Software y que lo conforma?

Si demuestras interés y dedicación por tus estudios puedes superar las dificultades